Crea tu propio planeta diorama: EPVA

Crea tu propio planeta diorama: EPVA

Imagina que, como astronauta, has llegado a un planeta desconocido. Tu misión es diseñar y representar ese planeta en tu Diario de Bordo utilizando materiales reales.

En una página, dibuja tu planeta y constrúyelo usando:

  • papel de aluminio
  • papel transparente (plástico o similar)
  • algodón o sal

Debes combinar estos materiales para crear texturas, relieves y capas (superficie, atmósfera, nubes, energía, etc.).

Añade una breve descripción que incluya:

  • Nombre del planeta
  • Cómo es su entorno
  • Qué lo hace diferente de la Tierra

Tu planeta debe poder verse y tocarse, no solo dibujarse.

https://architecturalmodels.net/es/what-is-a-diorama-and-how-to-make-one

Tu misión (qué tienes que hacer)

En una única página de tu cuaderno o lámina:

1. Diseña tu planeta

  • Dibuja la base de tu planeta (forma, colores, superficie)
  • Piensa: ¿es rocoso? ¿acuático? ¿cubierto de nubes?

2. Construye en relieve (IMPORTANTE)

Convierte tu dibujo en algo que se pueda tocar, usando:

  • Papel de aluminio → montañas, energía, superficies brillantes
  • Papel transparente → atmósfera, gases, capas invisibles
  • Algodón o sal → nubes, nieve, polvo, hielo

Debes combinar al menos 2 materiales
Tu planeta debe tener volumen, textura y capas


3. Diario de Bordo (texto breve)

Añade una pequeña descripción (5–6 líneas):

  • Nombre del planeta
  • Cómo es su entorno (temperatura, paisaje, colores…)
  • Qué lo hace diferente de la Tierra

Antes de empezar (fase de ideas)

Piensa como diseñador:

1. ¿Cómo es la gravedad?

La gravedad influye en todo el planeta:

  • Gravedad fuerte
    → Montañas más bajas y aplastadas
    → Todo parece pesado
    → Las formas son compactas
  • Gravedad débil
    → Montañas muy altas o flotantes
    → Rocas que parecen suspendidas
    → Elementos más “ligeros” y separados

👉 Piensa: ¿tu planeta es “pesado” o “ligero”?


2. ¿Qué hay en su superficie?

No todos los planetas tienen agua como la Tierra:

  • Agua líquida (océanos, ríos)
  • Hielo o nieve
  • Arena, polvo o rocas
  • Sustancias imaginarias (líquidos de colores, lava, gel, gas…)

👉 Pregunta clave:

“¿De qué está hecho mi planeta?”


☁️ 3. ¿Cómo es el cielo y la atmósfera?

El cielo también forma parte del diseño:

  • Nubes suaves (algodón)
  • Capas de gas o energía (papel transparente)
  • Tormentas, niebla, colores extraños
  • ¿Tiene atmósfera… o no?

👉 Piensa:

“¿Qué vería si mirara hacia arriba en este planeta?”


⚠️ 4. ¿Es habitable o peligroso?

Decide cómo sería vivir allí:

  • Habitable
    → Puede haber agua, aire, temperatura adecuada
  • Peligroso
    → Mucho calor o frío
    → Tormentas, gases, falta de aire
    → Superficie inestable

👉 Esto te ayudará a crear una historia coherente.


5. Boceto previo (muy importante)

Antes de usar materiales, haz un dibujo rápido:

  • Marca dónde irán:
    • Montañas
    • Nubes
    • Zonas de agua o superficie
  • Piensa qué material usarás en cada parte
  • No tiene que ser perfecto, solo una guía

💡 Consejo final

“Si lo puedes imaginar claramente, podrás construirlo mejor.”


Claves artísticas (muy importante)

  • Usa capas (fondo + elementos encima)
  • Combina texturas (suave, rugoso, brillante…)
  • Crea relieve (no todo plano)
  • Cuida la composición (que se entienda bien)

Recuerda: no es solo dibujar, es construir una imagen en 3D


Criterios de evaluación

  • Creatividad e imaginación
  • Uso de materiales y texturas
  • Relieve y volumen (efecto 3D)
  • Claridad en la representación
  • Descripción coherente

Here’s the English translation:


Your mission (what you have to do)

On a single page of your notebook or sheet:

1. Design your planet

Draw the base of your planet (shape, colors, surface).
Think: is it rocky? aquatic? covered in clouds?

2. Build in relief (IMPORTANT)

Turn your drawing into something that can be touched, using:

  • Aluminum foil → mountains, energy, shiny surfaces
  • Transparent paper → atmosphere, gases, invisible layers
  • Cotton or salt → clouds, snow, dust, ice

You must combine at least 2 materials.
Your planet must have volume, texture, and layers.

3. Logbook (short text)

Add a short description (5–6 lines):

  • Name of the planet
  • What its environment is like (temperature, landscape, colors…)
  • What makes it different from Earth

Before starting (idea phase)

Think like a designer:

1. What is gravity like?

Gravity affects everything on the planet:

Strong gravity
→ Lower, flattened mountains
→ Everything feels heavy
→ Shapes are compact

Weak gravity
→ Very tall or floating mountains
→ Rocks that seem suspended
→ Lighter, more spread-out elements

👉 Think: is your planet “heavy” or “light”?


2. What is on its surface?

Not all planets have water like Earth:

  • Liquid water (oceans, rivers)
  • Ice or snow
  • Sand, dust, or rocks
  • Imaginary substances (colored liquids, lava, gel, gas…)

👉 Key question:
“What is my planet made of?”


☁️ 3. What is the sky and atmosphere like?

The sky is also part of the design:

  • Soft clouds (cotton)
  • Layers of gas or energy (transparent paper)
  • Storms, fog, strange colors
  • Does it have an atmosphere… or not?

👉 Think:
“What would I see if I looked up on this planet?”


⚠️ 4. Is it habitable or dangerous?

Decide what it would be like to live there:

Habitable
→ May have water, air, suitable temperature

Dangerous
→ Extreme heat or cold
→ Storms, gases, lack of air
→ Unstable surface

👉 This will help you create a coherent story.


5. Preliminary sketch (very important)

Before using materials, make a quick drawing:

Mark where these will go:

  • Mountains
  • Clouds
  • Water or surface areas

Think about which material you will use in each part.
It doesn’t have to be perfect, just a guide.


💡 Final tip
“If you can imagine it clearly, you will be able to build it better.”


Artistic keys (very important)

  • Use layers (background + elements on top)
  • Combine textures (soft, rough, shiny…)
  • Create relief (not everything flat)
  • Take care of composition (make it easy to understand)

Remember: it’s not just drawing, it’s building a 3D image.


✅ Evaluation criteria

  • Creativity and imagination
  • Use of materials and textures
  • Relief and volume (3D effect)
  • Clarity of representation
  • Coherent description
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