Free Drawing

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EPVA 1.º ESO y 2º ESO — Ejercicios libres


1. Mi habitación imposible

Dibuja tu habitación, pero cambiando las leyes de la realidad:

  • muebles flotando,
  • gravedad invertida,
  • tamaño exagerado,
  • puertas secretas, etc.

Objetivos: perspectiva intuitiva, creatividad espacial.


2. Collage de identidad

Crea un collage con revistas, colores y palabras que representen:

  • tus gustos,
  • música,
  • aficiones,
  • emociones,
  • sueños.

Objetivos: composición, comunicación visual.


3. Animal híbrido

Combina dos o tres animales para inventar uno nuevo:

  • nombre,
  • hábitat,
  • alimentación,
  • poderes especiales.

Puedes hacerlo en estilo científico o fantástico.

Objetivos: dibujo descriptivo y diseño.


4. Paisaje emocional

Representa una emoción (miedo, alegría, calma, rabia…) mediante:

  • colores,
  • formas,
  • texturas,
  • líneas.

Sin necesidad de dibujar figuras humanas.

Objetivos: abstracción y lenguaje visual.


5. Tipografía creativa

Escribe tu nombre usando letras transformadas en:

  • comida,
  • naturaleza,
  • robots,
  • fuego,
  • agua, etc.

Objetivos: diseño gráfico y lettering.


EPVA 2.º ESO — Ejercicios libres

1. Rediseña la portada de tu serie o videojuego favorito

Crea una portada alternativa:

  • cambiando el estilo,
  • el público objetivo,
  • la época histórica,
  • o el género visual.

Objetivos: composición y comunicación audiovisual.


2. Ciudad del futuro

Diseña una ciudad imaginaria:

  • transporte,
  • edificios,
  • energía,
  • zonas verdes,
  • tecnología.

Puedes hacerla a mano o digitalmente.

Objetivos: perspectiva, diseño y urbanismo creativo.


3. Objeto cotidiano convertido en arte

Transforma visualmente un objeto común:

  • zapatilla,
  • botella,
  • mando,
  • mochila…

Puede convertirse en:

  • máquina,
  • personaje,
  • edificio,
  • vehículo.

Objetivos: reinterpretación visual.


4. Cartel social

Diseña un cartel sobre un tema importante:

  • medio ambiente,
  • bullying,
  • igualdad,
  • uso del móvil,
  • salud mental.

Debe tener:

  • imagen impactante,
  • mensaje breve,
  • buena jerarquía visual.

Objetivos: diseño gráfico y comunicación.


5. Stop motion sencillo

Con plastilina, papel o dibujos:

  • crea una animación corta de 10–20 segundos.

Objetivos: lenguaje audiovisual y secuenciación.


Propuestas rápidas para cualquier curso

  • Dibujo continuo sin levantar el lápiz.
  • Retrato “cubista”.
  • Inventar un logotipo personal.
  • Crear un personaje con figuras geométricas.
  • Cómic de una página sin palabras.
  • Escultura con materiales reciclados.
  • Mandala libre.
  • Ilustrar un sueño extraño.
  • Diseñar una mascota para el instituto.

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